Как правильно писать  итоговое сочинение?

Алгоритм написания сочинения простой: нужно выбрать тему, для которой у участника точно найдутся аргументы, и составить небольшой план работы с главной мыслью рассуждения во вступлении, одним-двумя примерами из литературы для основной части, которые подтвердят выдвинутый тезис, и выводом в заключении.

Вступление можно начать, например, с вопросов («Что такое равнодушие?..»), фразы «Давайте рассмотрим, что такое равнодушие и в чем оно проявляется», цитаты исторической личности или литературного героя, которая может удачно вспомниться во время работы. Затем нужно раскрыть ключевое понятие сочинения и кратко ответить на поставленный вопрос — выдвинуть свой тезис («Я считаю, что равнодушие опасно, потому что…»). Главное — чтобы он соответствовал теме и чтобы вступление не занимало больше 15% объема вашей работы.

В основной части выпускникам нужно подтвердить свой тезис с помощью одного-двух аргументов из опубликованных литературных произведений. Это могут быть:

    произведения устного народного творчества (кроме пословиц, поговорок, загадок и других малых жанров);

    художественная литература;

    публицистика;

    мемуары и дневники;

    научно-популярная литература (философская, психологическая, литературоведческая, искусствоведческая);

    очерки;

    литературная критика.

Не забудьте написать автора произведения и его жанр. И, если вдруг вы поймете, что слов в сочинении не хватает, вместо инициалов писателя можно написать его имя, фамилию и отчество.

Напомним, что примеры из комиксов, аниме и манги в итоговых сочинениях приводить нельзя.

В разборе критериев оценивания итогового сочинения от ФИПИ написано, что достаточно привести один аргумент и пример, но эксперты рекомендуют постараться написать два — на случай, если один из них не зачтут проверяющие. Так можно перестраховаться от нежеланного незачета.

В основной части важно не уйти полностью в пересказ произведения, которое вы используете для аргументации. Здесь важно поразмышлять и проанализировать эпизод или поступки героев, с помощью которых вы подтверждаете свой тезис.

Начать эту часть можно с клише: «Подтверждает мою мысль [из вступления] произведение…» или «Вспомним [название произведения, жанр и автор], где раскрывается эта тема». Далее следует краткий пересказ с анализом героев или ситуаций, на примере которых выпускник подтверждает тезис, и микровывод, где написано, как указанный пример связан с тезисом.

Финишная прямая — заключение. В нем нужно подвести итоги написанного, напомнить о своем тезисе и рассказать, к какому выводу вы пришли. Эту часть тоже следует начать с шаблонных фраз: «Таким образом…», «Я могу сделать вывод, что…», «Подводя итог, я хочу сказать…».

Есть еще несколько важных моментов.

Во-первых, в сочинении должно быть не менее 250 слов — иначе работу не зачтут.

Во-вторых, помните о правильной работе с бланками.

    Не делайте на их полях заметки или записи — лучше переносите слова (иначе их могут не считать при обработке сканов);

    Не используйте для работы или важных пометок в работе цветные ручки и карандаши. Замазки, ластики и другие средства для исправления написанного тоже запрещены.